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团队引领成长 锤炼一流师资 泸州市梓橦路学校打造特色化师培体

发布时间:2017-02-10 16:37 | 来自:网络| 编辑:一肖一码期期大公开|惠泽社群|正版四不像必中一肖图

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《川江都市报》报道

2016年11月23日,一篇名为《团队引领成长打造一流师资》专栏文章报道在了《川江都市报》14版(教育.主流)内。内容介绍了梓橦路学校2016年秋期教师成长的丰硕成果。

前言

今年秋期,泸州市梓橦路学校又是捷报频传,该校多名初中、小学和幼儿园教师参加省、市、区等各级学科优质课展评活动获得优异成绩。他们凭借自身扎实的专业功底、教育教学经验和技巧,再一次展示出了梓橦路学校强大的师资实力,更体现出了该校在校本研修上取得的丰硕成果。

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赛在金秋喜获丰收

2016年秋期刚过半,梓橦路学校选派多名优秀青年教师参加省、市、区等各级学科优质课展评活动,一路过关斩将,捧回大奖:

代表泸州市参加第五届四川省中小学心理健康教育活动课展评活动的梓中教师刘绍英凭借题为《爸爸(妈妈)听我说》的一课,在11个地市州选手中脱颖而出,喜获一等奖(全省一等奖仅3人);小学美术教师杨小平紧随其后,在随后举行的四川省小学美术优质课展评活动中再夺一等奖。团队引领成长  锤炼一流师资 泸州市梓橦路学校打造特色化师培体团队引领成长  锤炼一流师资 泸州市梓橦路学校打造特色化师培体

在随后举行泸州市江阳区小学学科课堂教学展评活动中,梓橦路学校小学部语文、数学、英语、科学、品德五个学科组分别选出1名教师代表参加比赛,数学教师肖洁、英语教师陈霞双双获得一等奖;刘胜群、汤乾淑、尹红梅三位老师获得二等奖。团队引领成长  锤炼一流师资 泸州市梓橦路学校打造特色化师培体

10月,泸州市第七届课程改革小学语文学科教学展评活动在梓橦路学校隆重举行,该校小学语文教师万丽以《矛和盾的集合》一课获得一等奖第一名;11月,该校幼儿园教师李霜月在泸州市2016年学前教育社会领域展评活动中以明显优势喜获一等奖第一名。团队引领成长  锤炼一流师资 泸州市梓橦路学校打造特色化师培体

在这些获得各级大奖的梓中教师身上都有一个共同点:年轻而富有激情,专业功底深厚,课堂教学极富感染力。“荣誉的背后是学校高度重视校本研修的结果。为青年教师提供的良好锻炼展示的平台,更是我校培养‘五力(学习力、研究力、创新力、执行力、反思力)教师’的重要途径。”日前,该校初中部和小学部教科处负责人不约而同地对记者说道,青年教师的培养,是梓橦路学校的师资打造的重心。青年教师的成长,为学校教育事业持续稳步发展注入新鲜的动力。

团队支撑成长舞台

据介绍,“三大平台”可谓是引领梓橦路学校教师们实现专业成长的最佳舞台:一是开展各类研讨活动,比如,芳香书屋、说事拉理、主题研讨会等,让老师们在研讨活动中碰撞思想,激发思维火花,更锻炼口才。二是打造常规课平台,开展“四课”系列化研究活动,即“备课——说课——上课——评课”,促进教研组教师间互相学习,分析经验,把梓橦路学校的教育教学质量提高一个新的台阶。三是以赛代练,定期在校内开展教师技能大赛、演讲比赛、三笔字比赛等形式多样的竞技活动,让老师们通过参与各种不同的比赛锻炼自己,提高综合素质,形成自己的教学风格,最终走出校门,实现更高更远的目标。

更难能可贵的是,在各种比赛中虽然每个学科只有1名教师参赛,可在每位参赛教师的背后,却有一大群无私奉献的伙伴,因为老师们都有一个共识:“今天人人为我,明天我为人人”。所以,对于梓橦路学校的每一位老师来说,比赛从来都不是目的,在每一个参赛教师的背后,都有一个优秀的团队作为他们的强大支撑。一个教师能够在各级大赛中脱颖而出,除了自身具备高水平的专业素质外,还得益于背后整个团队的集体智慧,可谓是“一人参赛,人人提高”。

“通过参赛,让我们的老师得到充分的锻炼和快速的专业成长,进而成为我校新一批骨干教师,他们又将成为下一个参赛梯队的强大后援团。”小学教科处负责人告诉记者,在这种良性循环的师训机制的支撑下,梓橦路学校每年都会有一批优秀的青年教师崭露头角,而他们最终成为梓橦路学校教育教学的中坚力量。

校本研修锤炼技能

教师培训是一个学校得以持续发展的关键,而校本研修是教师培训的主渠道。自建校以来,梓橦路学校立足校本研修,致力于打造一支勤奋进取、锐意改革的“五力”教师团队(学习力、研究力、创新力、执行力和反思力)。

近年来,该校多管齐下,以校本研修为主线,构建学习型教师团队。比如,建立完善的师培管理体系,通过军训、基本功训练、形体训练、礼仪培训、专家讲座、模拟家长会、模拟课堂、汇报演出等各种丰富培训活动,凝聚团队合力;确立“高标准——高品质——高品位——高品牌”四个阶段的教师发展定位,每年外派教师学习,让老师们更新思维,走在教育的最前沿;成立综合学科管理组,严格开展综合学科教师培训,进一步推动综合学科的校本研修进程;坚持实施学校行政领导“推门听课”制,对平时的每一节课都以公开课的要求和标准进行考核;每学期坚持开展各种活动,以超正规、超标准的赛课模式,促进老师形成你追我赶的研修氛围;年级备课组定期开展备课组学习,通过集体备课、教材研读,分享日常教学经验,丰富和完善团队教学能力,并定期在教研活动中针对常规课、拓展课、以及各项组内讲座、外校听课进行反馈研讨。

正是得益于扎实有效的校研培训,梓橦路学校培养起了一大批年轻骨干教师。截至目前,该校已拥有省、市级骨干教师57名,其中:中学16名,小学41名,分别占教师人数的20%和27%。

该校初中部教科处负责人说道:“我相信,只要我们坚持做好教师培训工作,积极探索开发教师人力资源培养规律,完善培养机制体制,我们的团队就永远不会落伍,教师的教育生命将会持续精彩绽放。我们前行在教育的追梦路上,我们是幸福的梓橦追梦人!”

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编辑:付彬审核:潘祖志

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